为了帮助新生更快地了解图书馆的资源和服务、熟悉学校的发展历史和前进方向，增强他们对学校的归属感和认同感，9月9日至13日，图书馆开展2024级新生入馆教育。

今年的入馆教育包括校史教育和入馆参观两部分内容，共举办了40场，覆盖全校7个学院，3000余名新生。

校史教育内容涵盖“胜利建校，培基育苗”“校企合作，互惠共赢”“三方共建，节节攀登”“千岩竞秀，跨越发展”四个版块。

入馆参观内容包括图书馆概况、馆内规章制度、文献资源获取方式以及文化品牌等。鼓励同学们在大学期间多用图书馆的资源并积极参加相关文化活动。

随后，新生在馆员的带领下参观了各个功能区域，包括书库、阅览厅、研讨室、文献资源检索区、党建图书室等。馆员逐一演示电子设备操作方法并积极与同学互动，让入馆教育更生动。

本次入馆教育让新生对图书馆有了更加全面的了解，为其今后的学习和个人发展提供了有力保障。